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DDOLKONG

부자아빠의 자녀 교육법4 본문

Book/부동산

부자아빠의 자녀 교육법4

DDOL KONG 2017. 7. 10. 04:00

 

- 진정한 지혜는 단순하게<옳음>과<그름>을 아는 것이 아니라 무엇이 <적절한지> 아는 것이다. 성공적인 삶에서 필수적인 것은 이것이다. 맞서 싸워야 할 때는 정확하게 얼마만큼 밀어 붙일 것인지 알아야만 한다는 것. 그리고 그것을 알려면 훨씬 더 많은 지혜가 필요하다.

- 하느님은 우리에게 오른발(right)과 왼발(left)을 주셨다. 하느님은 우리에게 오른(right)발과 그른(wrong)발을 주시지 않았다. 인간은 먼저 오른쪽으로 실수하고 이어서 왼쪽으로 실수를 하면서 발전한다. 자신들이 <늘 옳아야 한다>고 생각하는 사람은 옳은 발만 있는 사람이다. 그런 사람들은 자신들이 발전하고 있다고 생각하지만, 대개는 제자리에서 맴돌 뿐이다.

- 금융IQ : 돈을 얼마나 버는가에 관한 것이 아니다. 그것은 돈을 얼마나 모아 얼마만큼의 돈이 너를 위해 일하도록 하는가에 관한 것이다. 우리는 모두 실수를 통해 배운다. 무언가를 직접 해보고 나중에 그것에 대해 읽을 때 가장 잘 배운다.

- 7가지 재능<genius>

  1. 언어적 재능 - 단어를 읽고 쓰는

  2. 수학적 재능 - 숫자들로 측정되는 자료를 다루는

  3. 공간적 재능 - 창의적 사람들(단어, 숫자, 창의적 디자인 필요)

  4. 육체적 재능 - 요리, 운동 육체적 재능

  5. 내인적 재능 - 감성지능(우리자신을 통제)

  6. 대인적 재능 - 남들과 쉽게 얘기할수 있는

  7. 환경적 재능 - 주위에 있는 것들로 발산

- 실패를 하고도 다시 일어서는 사람은 내인적 재능, 즉 감성적 재능을 활용하는 것. 그런 재능을 끈기 또는 의지라 한다. 자신이 두려워 하는것 내인적 재능을 활용하는 것.즉 배짱, 용기.  실수를 한 후에도 내인적 재능을 활용해 그것을 인정하고 사과할때 <겸손>이라 한다. 

- 아이의 천재성과 배움의 열정을 유지시켜라.

- 학문적인 천재가 아니어도 아이 자신의 재능을 개발하도록 격려한다. 돈을 위해 <일하는> 법을 배우기 보다 돈을 <만들어내는> 힘을 발견한다.

  아이에게 용돈을 주는 것은 돈을 만들어 내는 법이 아니라 돈을 위해 일하는 법을 가르치는 것이다. 천릿길도 한 걸음부터 보다 천릿길의 여행도 여행을 하려는 생각에서 시작된다.

- 자기인식이 강화 되어야 한다. 어떻게 하면 내가 그것을 할 수 있을까? 스스로 생각하게 한다.

- 아이에게 힘을 주어라. 돈을 주기 전에 아이가 강력한 자기인식을 갖도록 도와라. 그러면 부자가 되고 똑똑해지도록 도울 수 있다. 아이에게 그런 인식이 없다면 세상의 그 모든 교육이나 돈도 아이를 돕지 못할 것이다.

- 아이들이 자신들의 가장 나쁜 점을 볼 때 바로 그때 부모들은 아이들의 가장 좋은 점만을 보아야 한다. 아이가 살면서 최악의 상황에 직면해 있을 때, 부모로서 당신은 아주 좋은 기회를 갖게 된다. 즉 이때가 아이에게 좋은 교사이자 친구가 될 수 있는 기회이다.

- 평생 스스로 재교육 한다. 자신에게 맞는 학습법을 배워야 하고, 변하는 법을 배워야 하고, 급우들보다 더 빨리 적응하는 법을 배워야 한다.

- 멈추고 생각하고 미래를 보라. 일터에서 부자가 되는 것이 아니라 집에서 부자가 되는 것이다.

- 아이가 서른 살 이전에 은퇴하는 방법을 찾도록 권장하라. "내가 어떻게 서른 살 에 은퇴할 수 있죠?" 질문하는 순간 그 거울 속으로 통과하기 시작한다.

- 성적표는 우리가 아는 것을 측정하는 것이 아니라 우리가 삶에서 개선할 필요가 있는 것을 측정하는 것이다. 경제적으로 얼마나 잘하고 있는지 보여주는 인생의 성적표인 재무제표를 신경써라.

- 확신(confidence) 통제(control) 수정(correction) 

  재무제표가 어떻게 돌아가는지 이해하면 재정상태에 대해 더 많은 확신을 갖게 되고 통제할 수 있고 상황이 잘 돌아가지 않을 때 수정을 할 수있다. 경제지식과 금융지식이 부족한 사람들은 확신이 부족하고 그래서 통제력을 잃고 제대로 수정하지 못하다가 때를 놓쳐버린다.

- 손익계산서와 대차대조표 사이를 흐르는 현금이 어떤 것을 자산이나 부채로 규정하게 된다. 자산은 수입 부분으로 돈이 흘러가게 하는 현금이다. 부채는 지출부분에서 돈이 흘러 나오게 하는 현금이다. 네가 일자리를 잃으면 자산은 너를 먹이고 부채는 너를 먹는다.

- 대부분의 직원들이 일을 그만두지 못하는 이유는 그들이 부채를 사면서 자산을 산다고 생각하기 때문이다.

- 은행은 학창시절의 성적표를 요구하지 않는다.

- 돈에 대해 배울 수 있는 세 단계

  1. 간단한 그림을 통해 가르친다.

  2. 놀이를 통해 가르친다. 재무제표 놀이

  3. 현실세계를 가르친다.

- 큰 부자가 되는데 필수적인 것은 재무제표이다. 금융정보, 경제지식이 필요하다.

- 돈이 열심히 일하게 하는법 : 1. 기부  2. 저축(돼지저금통 3개와 종자돈 모으기),  3. 뮤추얼펀드나 주식 경험

- 스스로 생각하고, 위험을 안고, 스스로 답을 찾도록 권장 받을 때 아이들의 천재성은 발휘되며 창의성은 격려되고 보호된다.

- 공짜로 돈을  기대하는 법을 배우게 하지말라.

  

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